Recuerdo que mi primera experiencia con la electricidad en la escuela fue cuando obtuvimos una fuente de alimentación de banco, un potenciómetro y algunos cables, y nos invitaron a experimentar. Aprendimos que para algunas configuraciones no sucedió nada (¡muy educativo!), Pero si lo conectamos de la manera correcta, vimos que el medidor actual subía y bajaba cuando girábamos el botón del potenciómetro. Aún no entendíamos lo que realmente sucedió, pero nos sentimos como magos. Más tarde el profesor explicó sobre la corriente y la resistencia.
Así que esa es una manera de empezar. Necesita una fuente de alimentación decente, limitada en la corriente, para que los experimentos no puedan hacer ningún daño. Una batería de 9V puede ser una alternativa. Deje que el niño juegue con lámparas pequeñas (los LED son más vulnerables) y los interruptores, y enséñele los interruptores paralelos y de serie. Deje que construya un timbre con un relé.
Estará más interesado y ansioso por aprender si puede ver o escuchar que algo sucede.
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No expondría al niño a partes electrónicas, ni siquiera a un diodo, hasta que él entienda completamente el voltaje y la corriente. Un diodo puede parecer sencillo de explicar, pero no sirve de nada explicarlo si puede verlo pensar: "Sí, actual ... ¿qué fue eso otra vez?"