Excelente pregunta. Me gusta la analogía con la lectura de un texto en inglés: no importa cuánto alguien (verbalmente) te explique la lectura, la única manera de hacerlo bien es leer cosas, al menos con algo extremadamente simple.
Escuché que escribir (comenzando con cosas simples) también es útil para aprender a leer.
Una vez que sepa qué hace cada componente eléctrico (transistores, diodos, tapas, etc.), eventualmente puede calcular los resultados de un conjunto de componentes conectados (o escribir un simulador que lo simule, como SPICE), mucho como saber cómo suena cada letra, eventualmente puede pronunciar las palabras en un texto escrito.
Por desgracia, solo porque puedes leer las palabras "Eppur Si Muove" o "Jedenfalls bin ich überzeugt, dass der Alte nicht würfelt". con una dicción perfecta no significa que realmente lo entiendas.
La gran mayoría de los circuitos se pueden dividir en pequeños grupos de componentes relativamente independientes. A menudo, rápidamente (después de unas pocas horas :-) reconocemos aproximadamente lo que hace cada grupo: tenemos un convertidor de red a CC, tenemos un oscilador, tenemos un amplificador de potencia más allí, hay algún tipo de circuito de reinicio de encendido (¿quizás un arranque suave?) por allí, hay un microprocesador con sus tapas estándar y por ahí, hay una matriz de teclado aquí y una matriz de LED allí, etc.
Al diseñar la electrónica, reconocer estos grupos es aún más importante.
A menudo, un prototipo hace algo que es un poco molesto, por ejemplo, agota rápidamente las baterías, o las partes particulares elegidas ya no están disponibles, y la mejor manera de solucionarlo es arrancar una sección (o, más a menudo, desconectar por completo). aísle y omita esa sección), y reemplácela por una sección funcionalmente equivalente que sea más rápida, más barata, de menor potencia o mejor de alguna otra manera, aunque implementada de manera completamente diferente.
Algunas personas son muy buenas para dibujar esquemas.
En teoría, no debería importar dónde se dibuje cada componente en el esquema, siempre que esté conectado a los pines correctos de los otros componentes; en teoría, no debería importar cómo se escriban las palabras en el papel, siempre que como suena bien cuando lo escuchas.
En la práctica, hay ciertas formas comunes de organizar las cosas (expresiones idiomáticas) que ayudan a las personas a recordar dónde han visto este grupo particular de partes organizadas de esa manera antes.
Muchos diagramas esquemáticos se ven como una gran bola de interconexión de espaguetis en la que prácticamente tienes que descubrir qué está haciendo todo al mismo tiempo.
Pero muy raramente es realmente un circuito donde todo depende de todo lo demás, la mayoría de las veces, está simplemente mal dibujado.
La mayoría de las personas, cuando intentan descubrir un desorden tan grande de componentes aparentemente conectados al azar,
obtenga un lápiz y una hoja grande de papel y vuelva a dibujar secciones en su estilo preferido.
Casi siempre se puede volver a dibujar un esquema con mayor claridad (tenemos potencia de entrada, tenemos un oscilador aquí, etc.) y luego podemos dibujar un cuadro grande alrededor de cada sección y etiquetarlo como "oscilador", "amplificador de señal" "," amplificador de potencia ", etc., y marque lo que significan las conexiones entre las secciones.
Me imagino que el diseñador original armó un prototipo rápido con un oscilador aquí, con su salida conectada a un amplificador de potencia allí.
Para reducir el costo neto de las partes, a veces (aunque hace que las cosas sean más confusas) se superponen las secciones. Por ejemplo, usar transistores mucho más caros en el oscilador de lo que realmente necesitamos para oscilar, de modo que su salida pueda conducir directamente una carga pesada: la sección "oscilador" se superpone a la sección "amplificador de potencia".