¿Puede alguien entender el diseño de emisor común de mi instructor de electrónica?

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Creo que necesito devolver un poco de la historia, pero intentaré hacerlo lo más breve posible. Tengo un título de 2 años que describo como mitad hardware / mitad software. Lo que quiero decir con eso es mitad diseño electrónico y mitad programación y controles. Trabajo en un campo que utiliza la programación y las habilidades de control, pero trato de estar al día con el hardware a través de pasatiempos. De todos modos, estoy revisando algunas notas antiguas y actualizándome con ellas (esta clase fue hace aproximadamente 2 años). Cuando llego a la sección de amplificadores analógicos, no entiendo cómo el instructor creó el diseño. Nos enseñó lo que él llama el método "rápido y sucio" de diseño de CE. Esto utiliza algunos valores impares como "r'e" y "re", ninguno de los cuales es RE (resistencia del emisor). Incluyo capturas de pantalla de una hoja de cálculo que hice de las fórmulas que se nos dieron en clase para diseñar CE amplificadores, un primer plano de las fórmulas que no entiendo de dónde vienen y un esquema que hice en gschem a partir de los valores dados al ejecutar las fórmulas en la hoja de cálculo.

Encontré una prueba antigua en la que di estas respuestas y obtuve el 100%. Así que en su opinión, esto es correcto. También construimos físicamente estos en clase. Tengo los componentes para construir esto ahora, pero no tengo osciloscopio para verificar.

Así que mis preguntas son.

  1. ¿Cuáles son los valores "r'e" y "re" y alguien tiene alguna idea de dónde vinieron? Intenté con Duckduck estas y lo único que pude encontrar es la resistencia del emisor (que, como he dicho, no tiene ninguno de estos valores).
  2. ¿Alguien tiene alguna crítica o crítica de este método de diseño?

  3. ¿Alguien puede recomendar un excelente recurso para aprender el diseño correcto de CE y otros circuitos analógicos?

    
pregunta CigEmacs

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