¿Es posible explicar un transistor (o tubo de vacío o relé) usando un interruptor de mármol para los estudiantes?

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En Japón vi una simulación de comunicación basada en Internet en el El Museo Nacional de Ciencia e Innovación Emergentes ( Miraikan ). Intentó replicar caracteres ascii moviéndose a lo largo de un cable de 8 partes utilizando combinaciones de mármoles que rodan a lo largo .

Acabo de terminar de leer libro de Charles Petzold , Código: El lenguaje oculto del hardware y software de la computadora. En él, Charles explica cómo construir relés en puertas, puertas en componentes lógicos y componentes lógicos en máquinas de cómputo.

Me pregunté si existía un mecanismo que simulara un interruptor usando canicas.

Mi pregunta es: ¿Es posible explicar un transistor (o tubo de vacío o relé) utilizando un interruptor de mármol para estudiantes?

    
pregunta hawkeye

1 respuesta

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Estaríapensandoenalgocomoesto:

Latolvasuperiorcontienecanicasazules(paraquepuedasverdedóndevienenlascosas).Unasolapaconresorteevitaquecaiganada.

Coloqueunacanicarojaeneltubo'base'(=corrientedebasepequeña):abrelatapamomentáneamente,lascanicascaendelatolva'colector'ylascanicasrojas(canicas'base')yazules('colector')acumularenel"contenedor de emitter" a continuación.

La aleta luego se cierra debido a la acción del resorte (esa es la parte mecánica difícil).

La ganancia del 'transistor' se determina entonces por la cantidad de canicas azules que cayeron por una sola canica roja. Analogía ganancia = colector actual / base actual .

También podemos ver la ley actual de Kirchoff en acción -

el número de canicas 'emisor' = número de canicas de coleccionista + la canica base

o la analogía actual emitter = base current + collector current

Espero que esto te dé algunas ideas.

    
respondido por el JIm Dearden

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